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老师们,“反内耗”的15句话,强烈建议你读一读
“教师过剩论”不仅是一个伪命题,更是一种有害的误判!
评价教师不应以排名论奖惩
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今天,重温于漪老师给中国青年教师的一封信
有寒暑假,还能休年休假吗?
致各位老师,这个寒假对自己好一点
高质量的寒假作业如何布置?看这→
在这26句话里,读懂教育的真谛
2026,一位教师的期待……
致教师:请接纳学生的不完美
智能时代,如何理解教师AI素养?
一堂失败的公开课
杨大忠 | 不妨提倡“小单元”教学
非专业出身,被嘲“没关系、没本事”,看我如何逆袭正高
语文能给你带来什么?这就是最好的回答
初一开学第一课,我用一招让学生们快速“破冰”
当学生问“为何有女性文学而没有男性文学”
评上正高有多难?我的三次正高申评经历
教师“佛系”,能不能反“内卷”?
考前背作文,套作是“保命”还是“慢性自杀”?
如何不吼不叫“拿捏”学生?试试“夹心饼干”批评法
一位教师成长的4次觉醒
当AI能写教案、讲习题,教师究竟靠什么把“铁饭碗”端稳?
如何让躺平教师“站”起来
办学校,校长莫“折腾”
我们要给学生什么样的人生——写在《教育家》杂志创刊十周年之际
AI时代,教师要扮演好三大角色
当老师不仅要教书,还要背梗
快来看看你的教师节礼物有没有踩雷!
教师节的由来你知道吗?
当历史课“翻车”后……
李淳 | 序言:王福强校长新书《学校可以这样管》
校长,你用什么办学?
“怎么全网都搜不到陈康老师?”
暑假,是教师找回自己的季节
当校长,千万不要瞎折腾!
金相尧 | 故事里的事
以举报代替管理,会让师生都付出代价
毕业典礼金句火出圈!校长们的“硬核浪漫”,走心了!
期末评语如何走心又创新?这些技巧可参考
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张心科教授谈闭关与游学
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老师,您如何缓解学生的考前焦虑情绪?| 每周一问
如何让美育成为“想象力的自由游戏”?| 教育家办学实践中国行⑦
由“被喷水教师事件”想到的三点教育常识
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一张纸改变整个校园?深圳这所学校做到了……
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《牵一只蜗牛去散步》的教育启示
学生上课躁动,这样做比发火管用:从“躁动”到“专注”———我的教学之路
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我发现,老教师的3个土方法,真的能管住班
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“怎么工作二十几年都没有职业倦怠呢?”
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